Ingyenes magyar felvételi gyakorlás

Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben

Magyar · 4. osztály · 2017 · 1. vizsganap · 6. feladat

Eredeti feladat

Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Az eredeti feladat minden részletével

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 1. vizsganap, 6. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 1. vizsganap, 6. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben · Eredeti PDF: 5. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A feladat szöveges változata

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

Keresd meg a mondatokban található igéket! A leírt szó egy másik jelentésben más szófajba tartozik. Alkoss egy-egy mondatot a kiválasztott szó nem igei jelentésével! Eszter kokárdát tűz a kabátjára. d a) ige: ……………………………………… b) mondat a szó másik jelentésével: ……………………………………………................................................................. Minden gyermek nemzeti színű zászlót fog a kezében. c) ige: ……………………………………… d) mondat a szó másik jelentésével: …………………………………………….................................................................

Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod

A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok
Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Hivatalos megoldás és pontozás

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 1. vizsganap, 6. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben – hivatalos javítókulcs
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 1. vizsganap, 6. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben – hivatalos javítókulcs · Eredeti PDF: 3. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A javítókulcs szöveges olvasási segédje

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

A helyesírási/másolási hibákat javítjuk, de pontlevonás nem jár értük. 6. a) tűz – főnévként (pl.: Ég a tűz.) 1 pont A helyesírási hibákat javítjuk, de pontlevonás nem jár értük. b) Pont csak a megfelelő jelentéstartalommal bíró mondatért adható. A helyesírási hibákat javít- 1 pont juk, de pontot nem vonunk le értük. A leírt mondatban a szó toldalékos alakja is szerepelhet. c) fog – főnévként (Pl.: A fogad szép egészséges.) 1 pont A helyesírási hibákat javítjuk, de pontlevonás nem jár értük. d) Pont csak a megfelelő jelentéstartalommal bíró mondatért adható. A helyesírási hibákat javít- 1 pont juk, de pontot nem vonunk le értük. A leírt mondatban a szó toldalékos alakja is szerepelhet.

Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább

  1. Olvasd el a keresett szót a teljes mondattal együtt
  2. Vizsgáld a jelentését, alakját és a hozzá kapcsolódó szavakat
  3. Csak a kérdésben kért szófajnak megfelelő példát írd le
Erre külön figyelj

Egy szó alakja többféle használatot is megengedhet. A szófaj és a mondatrészi szerep különböző szempont.

Szófajok felismerése – további gyakorlás ↗

Ezekhez a tanult készségekhez kapcsolódik

A szó mondatbeli használatából induló szófaji azonosítás.

Magyar nyelv és irodalom · 1–4. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-A-p0722.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz

A középiskolai nyelvi és stilisztikai elemzésben is a szövegkörnyezetben használt szó szerepe lesz az egyik kiindulópont.

Magyar nyelv és irodalom · 9–12. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-K-p0103, HU-K-p0104.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

Ugyanezt a készséget más feladatban is gyakorold

A következő lépést a saját gyakorlólapoddal is megteheted

Válassz évfolyamot, tantárgyat és témakört. Az új lapot online is megoldhatod, vagy letöltheted PDF-ben.

Összeállítok egy gyakorlólapot ↗Később tanárral is készülnétek? Kérjetek indulási értesítőt →

Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.