Ingyenes magyar felvételi gyakorlás

Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben

Magyar · 8. osztály · 2026 · 2. vizsganap · 1. feladat

Eredeti feladat

Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Az eredeti feladat minden részletével

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2026. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 1. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben
2026. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 1. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben · Eredeti PDF: 2. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A feladat szöveges változata

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

Oldd meg a két játékos feladatot! a) Találd ki, milyen betű hiányozhat a szavak végéről! Úgy pótold a hiányzó betűt, hogy a megadott szófajú szó jöjjön létre! (1 pont) vé …… – főnév vé …… – ige vé …… – melléknév b) Ugyanaz a kezdőbetű hiányzik az egymás melletti szavak elejéről. Melyik? Írd a pontvonalra a megfelelő betűket! ……rab, ……kár, ……pad – A hiányzó betű: …… ……rém, ……apu, ……öröm – A hiányzó betű: …… ……rác, ……tart, ……ajtó – A hiányzó betű: ……

Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod

A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok
Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Hivatalos megoldás és pontozás

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2026. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 1. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben – hivatalos javítókulcs
2026. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 1. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben – hivatalos javítókulcs · Eredeti PDF: 2. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A javítókulcs szöveges olvasási segédje

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

a) főnév: vég, vény, vér, vész, vén 1 pont ige: véd, végy, vél, vés, vész vagy vét melléknév: vén Három jó megoldás: 1 pont, kettő vagy annál kevesebb megoldás: 0 pont. Más, értelmező kéziszótárral igazolható megoldást is el lehet fogadni. b) a (arab, akár, apad) 2 pont k (krém, kapu, köröm) s (srác, start, sajtó) Három jó megoldás: 2 pont, 2 jó megoldás: 1 pont, 0-1 jó megoldás: 0 pont. A helyes megoldás akkor is elfogadható, ha a kezdőbetűt a szavak elejére írja a diák, akkor is, ha a sorok végére. Amennyiben több betűt is odaír valamelyik sorba, akkor az adott sor hibásnak számít.

Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább

  1. Olvasd el a keresett szót a teljes mondattal együtt
  2. Vizsgáld a jelentését, alakját és a hozzá kapcsolódó szavakat
  3. Csak a kérdésben kért szófajnak megfelelő példát írd le
Erre külön figyelj

Egy szó alakja többféle használatot is megengedhet. A szófaj és a mondatrészi szerep különböző szempont.

Szófajok felismerése – további gyakorlás ↗

Ezekhez a tanult készségekhez kapcsolódik

A szó mondatbeli használatából induló szófaji azonosítás.

Magyar nyelv és irodalom · 5–8. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-F-p0193, HU-F-p0205.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz

A középiskolai nyelvi és stilisztikai elemzésben is a szövegkörnyezetben használt szó szerepe lesz az egyik kiindulópont.

Magyar nyelv és irodalom · 9–12. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-K-p0103, HU-K-p0104.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

Ugyanezt a készséget más feladatban is gyakorold

A következő lépést a saját gyakorlólapoddal is megteheted

Válassz évfolyamot, tantárgyat és témakört. Az új lapot online is megoldhatod, vagy letöltheted PDF-ben.

Összeállítok egy gyakorlólapot ↗Később tanárral is készülnétek? Kérjetek indulási értesítőt →

Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.