2015. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 5. feladat – Végh György tavaszi versének értelmezése · Eredeti PDF: 5. oldal Nagyítás ↗
Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete
A feladat szöveges változata
A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.
Oldd meg az alábbi verssel kapcsolatos feladatokat!
Végh György: ……………………………………….. c
Elmúlt a tél: itt a tavasz,
minden bokor újra éled,
a földből a virágokat
előhúzzák a tündérek.
Április is segít nekik,
megáll minden kicsi fánál –
virágot tűz mindenhová:
tavasz van ott, merre járt már.
Virágot hint a friss szélbe,
száll a színek zivatarja –
s merre elmegy, a kopár föld
virágoktól ………………. .
a) A vers ritmusát és rímelését figyelembe véve melyik szó illik legjobban az utolsó sor
kipontozott helyére? Karikázd be a megfelelő szóhoz tartozó betűjelet!
A) hemzseg
B) tarkállik
C) tarkabarka
D) barna
E) virul
b) Egészítsd ki egyetlen szám beírásával az alábbi mondatot!
A vers ___. sorában található az egy szótagból álló múlt idejű ige.
c) Mi a vers címe? Karikázd be a helyes választ jelölő betűt!
A) Fagyos február B) Kalandos nyár C) Gyerekek a hóban
D) Virághozó április E) Vidám lányok F) A méh
Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod
A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok +
2015. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 5. feladat – hivatalos javítókulcs és értékelés · Eredeti PDF: 3. oldal Nagyítás ↗
Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete
A javítókulcs szöveges olvasási segédje
A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.
a) Bekarikázva: C (tarkabarka) 1 pont
Amennyiben a felvételiző egynél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fo-
gadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más,
de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni.
b) A beírt szám: 8 (járt) 1 pont
Amennyiben a felvételiző egynél több számot írt a vonalra, az adott válasz akkor sem
fogadható el, ha a helyes szám is szerepel a válaszban.
c) Bekarikázva: D (Virághozó április) 1 pont
Amennyiben a felvételiző egynél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fo-
gadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más,
de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni.
Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább
1Értsd meg az utasítást→2Keresd meg a támpontot→3Ellenőrizd a válaszod
Olvasd el a verset a sortöréseket és a központozást is követve
Keresd meg a kérdéshez tartozó szöveghelyet
A felismert jelenséget vagy értelmezést a versből támaszd alá
Erre külön figyelj
A vers beszélője és az életrajzi szerző nem azonos fogalom. Egy mű elolvasásából ne következtess olyan részletre, amelyre nincs szöveges támpont.
Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.
A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz
A középiskolai műértelmezésben a megfigyeléshez kapcsolt szöveges bizonyíték és a költői eszközök hatásának megfogalmazása is tovább épül.
Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.
Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.
