2016. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 10. feladat – Történet folytatása a megadott kezdőmondatokból · Eredeti PDF: 8. oldal Nagyítás ↗
Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete
A feladat szöveges változata
A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.
Folytasd 8–10 mondattal a történetet, amelynek első mondatait megadtuk! Ügyelj arra, hogy
fogalmazásod kapcsolódjon a kezdőmondatokhoz! A fogalmazásodban párbeszéd ne legyen!
Amikor a barátom elárulta, hogy feltalálta az időgépet, nem hittem el neki. De egy na- e
pon megváltozott a véleményem.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod
A fogalmazás hivatalos értékelési szempontjai +
Itt több különböző jó fogalmazás is születhet. A hivatalos útmutató az értékelés szempontjait adja meg; az adott kiírás témája, műfaja és terjedelme az irányadó.
2016. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 10. feladat – hivatalos javítókulcs és értékelés · Eredeti PDF: 5. oldal Nagyítás ↗
Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete
A javítókulcs szöveges olvasási segédje
A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.
a) Tartalom 3 pont
A szöveg eredeti, ötletes, gondolatgazdag, a megadott mondatok szervesen épülnek
a szövegbe. A fogalmazás elbeszél egy történetet / elbeszélés jellegű. 3 pont
Ha a szöveg ötletes, de közhelyes, semmitmondó megállapításai is vannak, és / vagy
a megadott mondatok nem illeszkednek kellő mértékben a gondolatsorhoz. A fogalmazás
elbeszél egy történetet / elbeszélés jellegű. 2 pont
Szegényes, szokványos, közhelyes gondolatsor, de tartalma a témáról szól, avagy az adott
mondatok alig illeszkednek a gondolatsorhoz, de érezhetően elbeszélő jellegű
a fogalmazás. 1 pont
A megadott mondatokhoz egyáltalán nem kapcsolódó gondolatsor és semmitmondó,
tartalmatlan megállapítások, és / vagy a fogalmazás nem elbeszélő jellegű. 0 pont
b) A szöveg szerkezete 2 pont
2 pont, ha a szöveg kerek, egész, lezárt; formailag is tagolt (a bekezdések jelöltek);
logikusan szerkesztett; eléri a megadott terjedelmet, és nincs benne párbeszéd.
1 pont, ha a fenti szempontok közül valamelyik nem érvényesül maradéktalanul, és / vagy
párbeszéd is található a szövegalkotásban.
0 pont, ha szövegnek nem minősíthető, összefüggéstelen mondathalmaz a fogalmazás.
c) Nyelvhelyesség 2 pont
2 pont, ha a szöveg stílusa, szóhasználata megfelel a témának, a köznyelvi normának;
nyelvhelyességi szempontból kifogástalan.
1 pont, ha a fenti szempontok közül valamelyik nem érvényesül maradéktalanul.
0 pont, ha a szövegben egynél több kifogásolható szóhasználatbeli, nyelvhelyességi hiba van.
d) Helyesírás 2 pont
2 pont: legfeljebb 2 központozási hiba (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett
mondatok központozási hibáit).
1 pont: egy-két ékezet hiánya és legfeljebb 3–5 központozási hiba. Legfeljebb egy hiba az
egybeírás-különírás terén, de súlyos hibának számít az igekötős igék, a névutós névszók és
a tagadószók helytelen írása, tehát ilyen hiba esetén nem adható pont.
A felsoroltaknál több és/vagy súlyosabb hiba esetén 0 pont.
e) Külalak, íráskép 1 pont
1 pont adható, ha a dolgozat külalakja rendezett, áttekinthető, a javítások egyértelműek és
esztétikusak, az írás könnyen, jól olvasható, a betűképek egyértelműen azonosíthatók, az
ékezethasználat egyértelmű, nem használja indokolatlanul a pontsoron túli („margón
kívüli”) területet.
Nem jár pont, ha az írás jellemzően olvashatatlan, vagy félreérthető az ékezethasználat,
a dolgozat képe rendezetlen, a javítások félreérthetők, zavarosak, nem esztétikusak,
elválasztás helyett indokolatlanul ír a pontsoron túli („margón kívüli”) területre.
c)–e) Ha a terjedelem rövidsége miatt egyes szempontok nem ítélhetők meg, akkor azokra
nem jár pont.
Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább
1Értsd meg az utasítást→2Keresd meg a támpontot→3Ellenőrizd a válaszod
Emeld ki a témát, a kért műfajt, a kötelező elemeket és a terjedelmet
Készíts rövid vázlatot, és építs egymáshoz kapcsolódó bekezdéseket
A végén ellenőrizd a tématartást, a mondatokat, a helyesírást és az írásképet
Erre külön figyelj
A terjedelmet és a kötelező elemeket mindig az adott feladatból olvasd ki. Egy jól hangzó, de más témáról szóló szöveg nem teljesíti a kiírást.
Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.
A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz
A középiskolai érvelő és elemző szövegekben is fontos a gondolatmenet, a bekezdések kapcsolata és az olvasó számára világos megfogalmazás.
Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.
Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.
