Hivatalos feladatok · ingyenes gyakorlás

Csempe I – 2006 · 10. osztályos matematika kompetenciamérés

Csempe I: eredeti 2006-es kompetenciamérési gyakorlófeladat, 10. osztály, matematika. Nagyítható feladat és hivatalos javítókulcs.

2006 · 10. osztály · Matematika

Alakzatok és tájékozódás

Egy adott (nem összefüggő) terület nagyságát kell meghatározni a feleletválasztós feladatban. Fel kell ismerni, hogy a kérdezett terület milyen komponensekből áll, és területe milyen geometriai alakzatok területének különbségeként (négyzet-negyedkör), illetve összegeként (kicsi négyzet) kapható meg a megadott adat felhasználásával.

Így dolgozz ezzel a feladattal

Nézd át a feladathoz tartozó szöveget, adatokat és ábrákat. A közös helyzetre épülő részfeladatokat együtt oldhatod meg. Írhatsz saját füzetbe, majd az oldal alján nyisd meg a javítókulcsot. A képekre kattintva nagyobb nézetet kapsz.

A teljes gyakorlóegység

Megnézem a hivatalos javítókulcsot

A szöveges válaszoknál a teljes elfogadási feltételt és a példaválaszokat is vedd figyelembe. A kódok értelmét a kiadvány saját szabályai határozzák meg.

Csempe I · hivatalos javítókulcs · 1. képrészlet

Forrás: Oktatási Hivatal · 2006-es mérés ↗ · Feladatok és jellemzőik ↗ · A feladat és az értékelési útmutató az eredeti kiadvány képes részlete.

További matematika feladatok ↗Böngéssz a 10. osztályos gyűjteményben.Ezt a feladatot gyakorlósorban oldom meg ↗Jegyzetelhetsz és letölthető lapot is készíthetsz hozzá.