Ingyenes magyar felvételi gyakorlás

2017 magyar felvételi 4. osztály – 2. nap, 6. feladat: rokon értelmű szavak és jelentések párosítása

A jelentésből és a szövegkörnyezetből kell a megfelelő szót vagy jelentéskapcsolatot megkeresni.

Olvasd el a feladatot a hozzá tartozó szöveggel

A jelentésből és a szövegkörnyezetből kell a megfelelő szót vagy jelentéskapcsolatot megkeresni.

Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Az eredeti feladat minden részletével

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – Rokon értelmű szavak és jelentések párosítása
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – Rokon értelmű szavak és jelentések párosítása · Eredeti PDF: 5. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A feladat szöveges változata

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

Helyettesítsd az aláhúzott többjelentésű szót rokon értelmű megfelelőjével! Foglald mondatba a szót egy másik jelentésében! Budapest utcáin sok zebra segíti a járókelők közlekedését. a) az aláhúzott szó rokon értelmű párja: …………………………………………………. b) mondat az aláhúzott szó egy másik jelentésével: …………………………………………………………………………………………. A levél érkezéséről a postás tájékoztatta a szomszédokat. c) az aláhúzott szó rokon értelmű párja: ………………………………………………….. d) mondat az aláhúzott szó egy másik jelentésével: ………………………………………………………………………………………….

Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod

A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok
Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Hivatalos megoldás és pontozás

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – Rokon értelmű szavak és jelentések párosítása – hivatalos javítókulcs
2017. évi magyar felvételi, 4. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – Rokon értelmű szavak és jelentések párosítása – hivatalos javítókulcs · Eredeti PDF: 3. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A javítókulcs szöveges olvasási segédje

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

a) gyalogátkelőhely, gyalogos-átkelőhely, átkelőhely 1 pont A helyesírási hibákat javítjuk, de pontlevonás nem jár értük. b) zebra (állat) 1 pont Pont csak a tartalmilag helyes, jelentésnek megfelelő mondatért adható. A helyesírási hibákat javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. A leírt mondatban a szó toldalékos alakja is szerepel- het. c) küldemény, iromány, üzenet, irat, okmány, okirat 1 pont A helyesírási hibákat javítjuk, de pontlevonás nem jár értük. d) levél (növényi rész) 1 pont Pont csak a tartalmilag helyes, jelentésnek megfelelő mondatért adható. A helyesírási hibákat javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. A leírt mondatban a szó toldalékos alakja is szerepel- het Más megoldás csak akkor fogadható el, ha a szó megléte és a feladatnak megfelelő jelentése egy- nyelvű magyar szótárral igazolható.

Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább

  1. Fogalmazd meg, milyen jelentést keres a kérdés
  2. Vizsgáld meg a lehetséges alakokat a megadott szövegkörnyezetben
  3. Ellenőrizd a betűszámot, a toldalékot és minden további feltételt
Erre külön figyelj

A hasonló hangzás nem jelent feltétlenül hasonló jelentést. Rokon értelmű szavak sem cserélhetők fel minden mondatban.

Szójelentés és szókincs – további gyakorlás ↗

Ezekhez a tanult készségekhez kapcsolódik

Rokon és ellentétes értelmű szavak, többjelentésű alakok és jelentéskapcsolatok.

Magyar nyelv és irodalom · 1–4. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-A-p0011, HU-A-p0180.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz

A pontos szóválasztás, a stílus és a többértelműség felismerése középiskolai szövegekben és önálló érvelésben is hasznos.

Magyar nyelv és irodalom · 9–12. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-K-p1115, HU-K-p1160.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

Ugyanezt a készséget más feladatban is gyakorold

A következő lépést a saját gyakorlólapoddal is megteheted

Válassz évfolyamot, tantárgyat és témakört. Az új lapot online is megoldhatod, vagy letöltheted PDF-ben.

Összeállítok egy gyakorlólapot ↗Később tanárral is készülnétek? Kérjetek indulási értesítőt →

Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.