Ingyenes magyar felvételi gyakorlás

2024 magyar felvételi 6. osztály – 1. nap, 9. feladat: szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben

A keresett szavakat a mondatbeli használat és a megadott szófaji feltételek szerint kell azonosítani.

Olvasd el a feladatot a hozzá tartozó szöveggel

A keresett szavakat a mondatbeli használat és a megadott szófaji feltételek szerint kell azonosítani.

Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Az eredeti feladat minden részletével

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2024. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 9. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben
2024. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 9. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben · Eredeti PDF: 8. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A feladat szöveges változata

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

a) Párosítsd a szavakat a szófajukkal! Írd a számok mellé jobbra a megfelelő betűjelet! 1. gyöngy A) melléknév c 2. folyami B) kötőszó 3. és C) ige 4. kinyílik D) főnév 1. 2. 3. 4. b) Karikázd be a helyes válaszok betűjelét! Elképzelhető, hogy egy kérdésre több helyes megoldás is van. Melyik állítás NEM lehet igaz a mondják igealakra? A) kijelentő módú C) feltételes módú B) egyes szám 3. személyű D) felszólító módú Melyik állítás igaz az alábbi mondatra? Mindnyájan kértük Edét, hogy adja oda a nagyobbik ládát a bátyjának. A) Három felszólító módú igealak van a mondatban. B) A mondatban van fokozott melléknév. C) Nincs névelő a mondatban. D) Több igeidőre is van példa a mondatban. c) Keress a b) feladatrész aláhúzott mondatában példát az alábbi hangtörvényekre! összeolvadás: ......................................................... kiesés: .....................................................................

Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod

A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok
Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Hivatalos megoldás és pontozás

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2024. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 9. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben – hivatalos javítókulcs
2024. évi magyar felvételi, 6. osztály, 1. vizsganap, 9. feladat – Szófajok azonosítása az adott szövegkörnyezetben – hivatalos javítókulcs · Eredeti PDF: 4. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A javítókulcs szöveges olvasási segédje

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

a) 1. – D; 2. – A; 3. – B; 4. – C 2 pont 4 jó megoldásra 2 pont, 3-2 jó megoldásra 1 pont, 1 jó megoldásra 0 pont adható. Összesen adható 2 pont. b) Első kérdés: B, C 2 pont Második kérdés: B, D Amennyiben egyértelműen bejelölte valamennyi helyes választ, és mást nem, akkor kérdésenként 1 pont adható. Adható összesen 2 pont. c) összeolvadás: adja 2 pont kiesés: mindnyájan A helyesen megadott példára 1-1 pont adható. Adható összesen 2 pont.

Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább

  1. Olvasd el a keresett szót a teljes mondattal együtt
  2. Vizsgáld a jelentését, alakját és a hozzá kapcsolódó szavakat
  3. Csak a kérdésben kért szófajnak megfelelő példát írd le
Erre külön figyelj

Egy szó alakja többféle használatot is megengedhet. A szófaj és a mondatrészi szerep különböző szempont.

Szófajok felismerése – további gyakorlás ↗

Ezekhez a tanult készségekhez kapcsolódik

A szó mondatbeli használatából induló szófaji azonosítás.

Magyar nyelv és irodalom · 5–8. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-F-p0193, HU-F-p0205.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz

A középiskolai nyelvi és stilisztikai elemzésben is a szövegkörnyezetben használt szó szerepe lesz az egyik kiindulópont.

Magyar nyelv és irodalom · 9–12. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-K-p0103, HU-K-p0104.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

Ugyanezt a készséget más feladatban is gyakorold

A következő lépést a saját gyakorlólapoddal is megteheted

Válassz évfolyamot, tantárgyat és témakört. Az új lapot online is megoldhatod, vagy letöltheted PDF-ben.

Összeállítok egy gyakorlólapot ↗Később tanárral is készülnétek? Kérjetek indulási értesítőt →

Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.