Ingyenes magyar felvételi gyakorlás

2016 magyar felvételi 8. osztály – 2. nap, 6. feladat: öltözék és más nem nyelvi kommunikációs eszközök

A megszólalás jelentését és szerepét a beszédhelyzettel, hangsúllyal vagy gesztussal együtt kell értelmezni.

Olvasd el a feladatot a hozzá tartozó szöveggel

A megszólalás jelentését és szerepét a beszédhelyzettel, hangsúllyal vagy gesztussal együtt kell értelmezni.

Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Az eredeti feladat minden részletével

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2016. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – Öltözék és más nem nyelvi kommunikációs eszközök
2016. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – Öltözék és más nem nyelvi kommunikációs eszközök · Eredeti PDF: 4. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A feladat szöveges változata

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

Írj egy-egy példát arra, amikor a nem nyelvi kommunikáció eszközei lehetnek az alábbiak! Válaszodban térj ki arra is, hogy milyen jelentést hordozhatnak a példáid! a) öltözék: ........................................................................................................................... ................................................................................................................................................ b) testtartás: ......................................................................................................................... ................................................................................................................................................

Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod

A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok
Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Hivatalos megoldás és pontozás

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2016. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – hivatalos javítókulcs és értékelés
2016. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 6. feladat – hivatalos javítókulcs és értékelés · Eredeti PDF: 3. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A javítókulcs szöveges olvasási segédje

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

Lehetséges válaszok például: a) az egyenruha, a népviselet az összetartozás (a közösséghez tartozás), a foglalkozás jele vagy 1 pont érdeklődési kört jelöl pl. a rockerek, a motorosok öltözéke vagy azonosít pl. a sportmez vagy alkalmat jelöl pl. az ünnepi alkalmak öltözéke b) a vigyázzállás köszönést, tiszteletadást jelent vagy a meghajlás (térdet hajtás) köszönést jelent 1 pont vagy a térdepelés áhítatot (tiszteletet) fejez ki Minden, tartalmában helyes válasz 1 pont, ha tartalmaz egy példát és annak az értelmezését. Nem jár pont, ha a nem nyelvi eszköz megnevezése megvan ugyan (pl. egyenruha), de nem kapcsolódik hozzá értelmezés.

Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább

  1. Azonosítsd, ki, kinek és milyen helyzetben beszél
  2. Figyeld a szavak mellett megadott nem nyelvi jelzéseket is
  3. A választ a teljes helyzethez, ne egyetlen szóhoz rendeld
Erre külön figyelj

Ugyanaz a mondat más hanglejtéssel vagy más helyzetben eltérő szándékot fejezhet ki.

Kommunikáció és szövegkörnyezet – további gyakorlás ↗

Ezekhez a tanult készségekhez kapcsolódik

Beszédhelyzet, hangsúly, gesztus és szövegkörnyezet kapcsolata.

Magyar nyelv és irodalom · 5–8. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-F-p0013, HU-F-p0047.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz

A szóbeli felelet, a vita és a médiatartalmak értelmezése is tudatosabbá válik a közlés és a helyzet kapcsolatának felismerésével.

Magyar nyelv és irodalom · 9–12. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-K-p0012, HU-K-p0013.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

Ugyanezt a készséget más feladatban is gyakorold

A következő lépést a saját gyakorlólapoddal is megteheted

Válassz évfolyamot, tantárgyat és témakört. Az új lapot online is megoldhatod, vagy letöltheted PDF-ben.

Összeállítok egy gyakorlólapot ↗Később tanárral is készülnétek? Kérjetek indulási értesítőt →

Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.