Ingyenes magyar felvételi gyakorlás

2017 magyar felvételi 8. osztály – 2. nap, 9. feladat: szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány

A feladat szövegében kell megkeresni a választ alátámasztó információkat és összefüggéseket.

Olvasd el a feladatot a hozzá tartozó szöveggel

A feladat szövegében kell megkeresni a választ alátámasztó információkat és összefüggéseket.

Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Az eredeti feladat minden részletével

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 9. feladat – Szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány, 1. rész
2017. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 9. feladat – Szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány, 1. rész · Eredeti PDF: 6. oldal Nagyítás ↗
Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 9. feladat – Szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány, 2. rész
2017. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 9. feladat – Szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány, 2. rész · Eredeti PDF: 7. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A feladat szöveges változata

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

Olvasd el figyelmesen a következő szöveget, majd oldd meg a feladatokat! A krakkói egyetem Ami Magyarországon nem sikerült Nagy Lajosnak, az Nagy Kázmérnak Krakkóban e sikerült: 1364-ben olyan egyetemet hozott létre, amely azóta is folyamatosan működik. Az első magyar egyetem, a Lajos király által 1367-ben létrehozott pécsi intézmény nem élte túl az alapító halálát, ez lett a sorsa később Zsigmond és Mátyás hasonló próbálkozásainak is. Az első európai egyetemeket Itáliában és Angliában hozták létre, a prágai, Luxemburg Károly alapította „universitas” 1348-ban, a bécsi pedig egy évvel a krakkói után létesült. A latin szó egyik jelentésének megfelelően ezek az intézmények az oktatás „teljességére” törekedtek. Persze ne úgy képzeljük el őket, mint a mai felsőoktatási intézményeket: a legfontosabb egyetemi stúdiumok a bölcsészet, a jog és a teológia voltak – még az orvosi karok is a legtöbb helyen csak nagy késéssel jöttek létre. III. Kázmérnak a padovai és a bolognai intézmények lebegtek példaként a szeme előtt, amikor Krakkóban kollégiumokat hozott létre a lengyel fiatalok magas fokú oktatására a következő indoklással: „…a királyság hű alattvalói élvezzék a tudomány gyümölcseit, s ne kényszerüljenek idegenbe alamizsnát kérni!” Vagyis hogy ne kelljen külföldre menniük, otthon is megtanulhassanak mindent, ami abban a korban a „kiművelt emberfőknek” szükséges. Később az egyetem Hedvig királyné adományából egy hatalmas telekegyüttest vásárolt, és ezen építették fel az intézmény ma is álló, legrégibb épületeit, a gótikus Collegium Maiust („nagy kollégiumot”). Hedvig hamarosan bekövetkező halála után aztán Jagelló Ulászló – már csak elhunyt felesége emlékére is – maga is támogatta az egyetemet. Így történhetett, hogy később ezt az intézményt „Jagelló Egyetemként” kezdték el emlegetni, és ma is ezt a nevet viseli. (Szilágyi Rita Magyar királynék és nagyasszonyok című kötete nyomán) a) Tedd egyetemük megalakulásának időrendjébe az alábbi városneveket! A sorrendet a nevek mellé írt számmal jelöld! Kezdd a legkorábbival! Bécs: ..… Krakkó: ….. Pécs: ….. Prága: ….. b) Igazak-e vagy hamisak a következő állítások? Karikázd be a helyes választ! A) Nagy Lajos alapította az első magyarországi egyetemet. IGAZ – HAMIS B) A Jagelló Egyetemet az alapítóról nevezték el. IGAZ – HAMIS C) Hedvig Lengyelország királynéja volt. IGAZ – HAMIS D) A középkori egyetemeken kizárólag bölcsészetet, jogot és teológiát oktattak. IGAZ – HAMIS c) A szöveg alapján mi a következő szavak eredeti jelentése? Egy szóval válaszolj! universitas: ……………………………. maius: ……………………………. d) Milyen tevékenység kapcsolja össze a szövegben Nagy Lajost és Nagy Kázmért? ………………………………………………………………………………………… Melyiküké és miért tekinthető sikeresebbnek? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… e) Egészítsd ki a következő szöveget úgy, hogy a beírt szó a megadott kérdésre válaszoljon! Ha szükséges, a szót lásd el a megfelelő toldalékkal is! Ne használj rövidítéseket és/vagy számjegyeket! A) Melyik országban? A Jagelló Egyetem …………………..……………… működik. B) Hányadikként? Nagy Kázmér az azonos nevű uralkodók sorában …….……………………… viselte a koronát.

Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod

A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok
Oktatási Hivatal · eredeti dokumentumrészlet

Hivatalos megoldás és pontozás

Olvasás nagyítva ↗A kép kattintással is nagyítható
2017. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 9. feladat – Szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány – hivatalos javítókulcs
2017. évi magyar felvételi, 8. osztály, 2. vizsganap, 9. feladat – Szövegértési kérdések és a hozzájuk tartozó olvasmány – hivatalos javítókulcs · Eredeti PDF: 4. oldal Nagyítás ↗

Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete

A javítókulcs szöveges olvasási segédje

A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.

a) Bécs: 3. vagy 3 vagy harmadik 1 pont Krakkó: 2. vagy 2 vagy második Pécs: 4. vagy 4 vagy negyedik Prága: 1. vagy 1 vagy első A válasz csak akkor fogadható el, ha a sorrend hibátlan. b) Bekarikázva (és más nem): 4 pont A) Igaz B) Hamis C) Igaz D) Hamis A választ akkor is el kell fogadni, ha a tanuló nem bekarikázással, hanem más, de egyértelmű módon (például egyértelmű aláhúzással) jelölte a megoldást. Minden helyes válasz 1 pont. c) 2 pont universitas: teljesség maius: nagy (esetleg elfogadható a nagyobb) Minden helyes válasz 1 pont. A válaszok akkor fogadhatók el, ha a jó megoldás mellett nem szerepel helytelen. d) Mindketten alapítottak egyetemet. vagy egyetem alapítása (1 pont) 2 pont A Kázméré, mert az egyetem még ma is működik. vagy A Kázméré, mert az általa alapított egyetem túlélte a király halálát (illetve a Lajos alapította nem). (1 pont) Minden, a javítási-értékelési útmutatóban megadottól eltérő megfogalmazású, de tartalmában helyes választ el kell fogadni. Minden helyes válaszelem 1 pont. e) A) Lengyelországban 1 pont B) harmadikként A válaszok csak akkor fogadhatók el, ha megfelelően toldalékolt alakjukban és nem rövidítve vagy számjeggyel szerepelnek. A válaszra akkor adható pont, ha mindkét eleme helyes.

Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább

  1. Először olvasd el a szöveget, majd pontosan a kérdést
  2. Keresd vissza azt a mondatot vagy szövegrészt, amelyre a válaszod épül
  3. Ellenőrizd, hogy idézetet, saját megfogalmazást vagy egyetlen adatot kérnek-e
Erre külön figyelj

A korábbi ismereted helyett az adott szöveg állításából indulj ki. A részben igaz válasz nem mindig teljes válasz.

Szövegértés – további gyakorlás ↗

Ezekhez a tanult készségekhez kapcsolódik

Információkeresés, következtetés és összefüggések felismerése az olvasott szövegben.

Magyar nyelv és irodalom · 5–8. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-F-p0008, HU-F-p0013.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz

A későbbi szövegelemzésben, forrásfeldolgozásban és tantárgyi tanulásban is szükség lesz az állítás és az azt alátámasztó szöveghely összekapcsolására.

Magyar nyelv és irodalom · 9–12. évfolyam · hivatalos kerettanterv ↗

Kapcsolódó forráshelyek: HU-K-p0012, HU-K-p0058.

Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.

Ugyanezt a készséget más feladatban is gyakorold

A következő lépést a saját gyakorlólapoddal is megteheted

Válassz évfolyamot, tantárgyat és témakört. Az új lapot online is megoldhatod, vagy letöltheted PDF-ben.

Összeállítok egy gyakorlólapot ↗Később tanárral is készülnétek? Kérjetek indulási értesítőt →

Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.