2025. évi magyar felvételi, 8. osztály, 1. vizsganap, 8. feladat – Versértelmezés és a vers nyelvi eszközei · Eredeti PDF: 5. oldal Nagyítás ↗
Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete
A feladat szöveges változata
A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.
Olvasd el figyelmesen Kányádi Sándor versét, majd válaszolj a kérdésekre!
Harangfölirat
(ars poetica)
azért harang a harang
hogy hívja az élőket
temesse a holtakat
s hogy árvíz jégverés
tűzveszély idején
s hódító horda láttán
félreverjék
A rövid vers Kányádi Sándor egyik fontos kötetének legelején szerepel.
a) Ha a verset – alcímének megfelelően – ars poeticaként, azaz költői hitvallásként
olvassuk, akkor kire vonatkozhat, kit jelölhet a harang szó?
.............................................................................................
b) Milyen költői megoldásra épül a vers egésze? Húzd alá az egyetlen helyes választ!
hasonlat – allegória – túlzás – keresztrím
c) A vers szövege alapján melyik három állítás igaz a következők közül? Tegyél X-et a
helyes megállapítások utáni négyzetbe! A felsoroltak közül két megállapítás helytelen,
azok jelölése pontlevonással jár!
A költő feladata, hogy…
(A) felhívja a figyelmet a társadalom, a világ problémáira.
(B) megemlékezzék a régi korok hőseiről.
(C) temetési szertartásokat tartson.
(D) időben jelentse a szélsőséges időjárást.
(E) megszólítsa kortársait.
Előbb próbáld meg, utána ellenőrizd a válaszod
A hivatalos javítókulcs és az elfogadott válaszok +
2025. évi magyar felvételi, 8. osztály, 1. vizsganap, 8. feladat – Versértelmezés és a vers nyelvi eszközei – hivatalos javítókulcs · Eredeti PDF: 3. oldal Nagyítás ↗
Forrás: Oktatási Hivatal · Az eredeti dokumentum képes részlete
A javítókulcs szöveges olvasási segédje
A szöveges olvasási segéd az eredeti képpel együtt használható. A térbeli elrendezést, képeket, táblázatokat és kiemeléseket az eredeti feladatrészleten nézd; a feladatban szándékosan hibás szóalakok is előfordulhatnak.
a) a költőre / magára a költőre / Kányádi Sándorra / a lírai énre 1 pont
Más, hasonló értelmű válasz is elfogadható.
b) allegória 1 pont
Akkor fogadható el, ha nem húzott alá más szót. Bekarikázás vagy más, egyértelmű jelölés
is elfogadható.
c) A, B, E 1 pont
Ha a fent jelölt 3 mondathoz tett X-et, akkor 1 pont. Bármilyen más megoldás 0 pont.
Elfogadható, ha más, egyértelmű jelölés jelzi a helyes megoldást (pl. bekarikázás,
satírozás).
Ezzel a gondolatmenettel haladhatsz tovább
1Értsd meg az utasítást→2Keresd meg a támpontot→3Ellenőrizd a válaszod
Olvasd el a verset a sortöréseket és a központozást is követve
Keresd meg a kérdéshez tartozó szöveghelyet
A felismert jelenséget vagy értelmezést a versből támaszd alá
Erre külön figyelj
A vers beszélője és az életrajzi szerző nem azonos fogalom. Egy mű elolvasásából ne következtess olyan részletre, amelyre nincs szöveges támpont.
Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.
A következő tanulási szakaszban erre is építhetsz
A középiskolai műértelmezésben a megfigyeléshez kapcsolt szöveges bizonyíték és a költői eszközök hatásának megfogalmazása is tovább épül.
Saját tananyagkapcsolat a Nat 2020 kerettanterve alapján, nem az OH hivatalos feladatbesorolása. Régebbi vizsgánál visszatekintő kapcsolat; az évfolyamblokk nem azonos az adott iskolában januárig feldolgozott tananyaggal.
Forrás: Oktatási Hivatal. A feladat és a javítókulcs eredeti dokumentumrészlet; a témabesorolás és a gyakorlási útmutató saját, automatizált feldolgozás eredménye. Frissítve: 2026. október 26.
